miércoles, 26 de octubre de 2016
LAS FUNCIONES VITALES
Son procesos o funciones que realizan todos los seres vivos, y son: nutrición, relación y reproducción.
La función de nutrición:
El espermatozoide y el óvulo son las células reproductoras o gametos.
El espermatozoide, es el gameto masculino. Los testículos fabrican millones de espermatozoides.
El óvulo, es el gameto femenino . Los ovarios producen uno cada ciclo de 28 días aproximadamente.
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO: Se divide en:
SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO: Está formado por:
1. Ovarios: son dos órganos que se encargan de producir los óvulos.
2. Trompas de Falopio: son dos oviductos que comunican los ovarios con el útero. Aquí se lleva a cabo la fecundación.
3. Útero: Cavidad de paredes musculares donde se desarrolla el bebe durante el embarazo.
4. Vagina: Tubo muscular elástico por donde pasa el niño al nacer.
Son procesos o funciones que realizan todos los seres vivos, y son: nutrición, relación y reproducción.
La función de nutrición:
La función de relación:
La reproducción:
En los seres humanos, la reproducción constituye un acto de amor, ya que la concepción de un hijo no se limita a la unión de células masculinas y femeninas, sino que entre un hombre y una mujer existen sentimientos profundos que plantea la necesidad de dar vida a un nuevo ser.
El espermatozoide, es el gameto masculino. Los testículos fabrican millones de espermatozoides.
El óvulo, es el gameto femenino . Los ovarios producen uno cada ciclo de 28 días aproximadamente.
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO: Se divide en:
1. Glándulas Sexuales: Lo integran los testículos que producen espermatozoides, y
2. Conductos de Transporte: Son: Vesícula Seminal, próstata, pene, epidídimo, uretra que es un conducto que sirve para expulsar la orina y los espermatozoides.SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO: Está formado por:
2. Trompas de Falopio: son dos oviductos que comunican los ovarios con el útero. Aquí se lleva a cabo la fecundación.
3. Útero: Cavidad de paredes musculares donde se desarrolla el bebe durante el embarazo.
4. Vagina: Tubo muscular elástico por donde pasa el niño al nacer.
El embarazo:
domingo, 8 de mayo de 2016
Repasamos Europa
Aquí os dejo algunas páginas en las que repasar geografía de manera divertida:
En este enlace encontrarás gran variedad de mapas interactivos:
miércoles, 30 de marzo de 2016
Los ríos
Los ríos
Los ríos son corrientes continuas de agua que nacen en las montañas y desembocan en el mar, en un lago o en otro río.
En un río podemos distinguir tres elementos: el curso, el caudal y elrégimen.
- El curso. Es el recorrido que realiza un río desde su nacimiento hasta su desembocadura. Se distinguen tres tramos: curso alto, curso medio y curso bajo.
- El caudal. Es la cantidad de agua que lleva un río.
- El régimen. Es la variación que sufre el caudal de un río a lo largo de año. El régimen es regular, cuando la variación de caudal es pequeña; y es irregular, cuando la variación de caudal es grande.
Los factores que influyen en los ríos
En la longitud, caudal y régimen de un río influyen las características del relieve y del clima de las zonas por donde discurre.
- La influencia del relieve. El relieve influye en la longitud y en la velocidad de las aguas del río. Si las montañas están cerca del mar, los ríos son cortos y rápidos. Si las montañas están lejos del mar, los ríos son más largos y caudal más lento.
- La influencia del clima. El clima influye en el caudal y régimen de los ríos. Los ríos de climas lluviosos son muy caudalosos y de régimen regular; mientras que los ríos que discurren por zonas de clima seco son poco caudalosos y de régimen irregular.
Las vertientes de España
Un río principal es un río que desemboca directamente en el mar.
Un afluente es un río que va a parar a otro río.
Una cuenca fluvial es el territorio recorrido por un río y sus afluentes.
Una vertiente hidrográfica es el conjunto de tierras cuyas aguas van a parar al mismo mar.Los ríos españoles desembocan en tres vertientes:Cantábrica, Atlántica y Mediterránea.
 |
- La vertiente cantábrica. Está al norte de España.
- La vertiente mediterránea. Situada al este y sur de España.
- La vertiente atlántica. Está al oeste de España.
LAS VERTIENTES FLUVIALES DE ESPAÑA
La vertiente mediterránea
La vertiente mediterránea comprende los ríos que desembocan en el mar Mediterráneo. Los ríos son cortos, de caudal escaso y régimen irregular; sufriendo fuertes estiajes en verano y grandes crecidas en otoño.
Los más importante son:
En Cataluña. Los ríos Ter y Llobregat.
En Aragón. El río Ebro.
En la Comunidad Valenciana.Los ríos Mijares, Turia y Júcar y su afluente el río Cabriel.
En la Región de Murcia. El ríos Segura y su afluente el río Mundo.
En Andalucía. Los ríos Almanzora, y Guadalhorce.
En las islas Baleares hayramblas y torrentes. Son cauces secos que solo llevan agua cuando llueve y cuando hay fuertes tormentas pueden desbordarse y provocar inundaciones.
|  |
La vertiente cantábrica
La vertiente cantábrica comprende los ríos que desembocan en el mar Cantábrico. Los ríos son numerosos, cortos, curso rápido, caudal abundante y régimen regular.
 |
Los principales ríos son:
|
La vertiente atlántica
La vertiente atlántica comprende los ríos que desembocan en el océano Atlántico. Los ríos son los más largos de la Península, son caudalosos y de régimen regular. Se agrupan en tres sectores: ríos gallegos, ríos de la Meseta y ríos andaluces.
 |
- Los ríos gallegos. Los ríos gallegos son cortos y caudal abundante y regular. Los más importantes son: Eume, Tambre, Ulla y Miño.
- Los ríos de la Meseta. Los ríos de la Meseta son largos y caudalosos, con un fuerte estiaje en verano. Forman grandes cuencas y reciben muchos afluentes. Los más importantes son: Duero, Tajo y Guadiana.
- Los ríos andaluces. Los ríos andaluces con cortos y de caudal escaso e irregular, excepto el Guadalquivir. Los más importantes son:, Odiel, Tinto, Guadalquivir y Guadalete.
- Los barrancos de Canarias. En Canarias no hay ríos porque el clima es muy seco. Hay barrancos, que son cauces profundos por donde corre el agua cuando llueve.
Juega con los ríos
jueves, 3 de marzo de 2016
jueves, 4 de febrero de 2016
miércoles, 27 de enero de 2016
domingo, 17 de enero de 2016
El relieve
El relieve son las distintas formas que puede tener un terreno. Podemos diferenciar entre relieve de interior y relieve de costa.
Relieve de interior
Está formado principalmente por:
Las montañas: grandes elevaciones del terreno. Un grupo de montañas alineadas forman una Sierra y un conjunto de Sierras forma una Cordillera.
Los valles: espacio comprendido entre dos montañas y por el que normalmente discurren los ríos.
Meseta: superficie de terreno elevada y plana.
Llanura: grandes superficies del terreno sin elevaciones.
Relieve de costa
Está formado principalmente por:
Cabo: entrante de la tierra en el mar.
Golfo: entrante del mar en la tierra, suele estar entre dos puntas o cabos.
Bahía:entrada de un mar, océano o lago rodeada por tierra excepto por una apertura, es más pequeño que un golfo.
Península: superficie de tierra rodeada de agua por todas partes menos por una que se llama istmo.
Isla: superficie de tierra rodeada de agua por todas partes, el conjunto de islas se denomina archipiélago.
Playa: superficie casi plana formada por arena o piedras, a la orilla del mar, de un río o de un lago.
Cala:parte pequeña de mar que entra en la tierra y suele estar rodeada de rocas.
Acantilado:costa rocosa cortada verticalmente.
El relieve son las distintas formas que puede tener un terreno. Podemos diferenciar entre relieve de interior y relieve de costa.
Relieve de interior
Está formado principalmente por:
Las montañas: grandes elevaciones del terreno. Un grupo de montañas alineadas forman una Sierra y un conjunto de Sierras forma una Cordillera.
Los valles: espacio comprendido entre dos montañas y por el que normalmente discurren los ríos.
Meseta: superficie de terreno elevada y plana.
Llanura: grandes superficies del terreno sin elevaciones.
Relieve de costa
Está formado principalmente por:
Cabo: entrante de la tierra en el mar.
Golfo: entrante del mar en la tierra, suele estar entre dos puntas o cabos.
Bahía:entrada de un mar, océano o lago rodeada por tierra excepto por una apertura, es más pequeño que un golfo.
Península: superficie de tierra rodeada de agua por todas partes menos por una que se llama istmo.
Isla: superficie de tierra rodeada de agua por todas partes, el conjunto de islas se denomina archipiélago.
Playa: superficie casi plana formada por arena o piedras, a la orilla del mar, de un río o de un lago.
Cala:parte pequeña de mar que entra en la tierra y suele estar rodeada de rocas.
Acantilado:costa rocosa cortada verticalmente.
Juega y aprende: aquí te dejo una muestra, si quieres ver más vídeos y jugar más, entra en la página de ciencias sociales.
Gramática y ortografía
Repasemos:
EL PÁRRAFO
Se trata de los diferentes fragmentos de un texto, que pueden reconocerse por su mayúscula al comenzar y por el punto y aparte que marca su final.
Un párrafo puede estar formado por una o más oraciones. Cada una de ellas se encuentra separada de la otra a través de un punto y seguido.
LA ORACIÓN
Palabra o conjunto de palabras con autonomía sintáctica. Esto quiere decir que se trata de una unidad con sentido completo. Siempre llevan verbo.
Al aparecer por escrito, las oraciones se encuentran delimitadas por la presencia de un punto. Por lo tanto, el punto supone el final de la oración.
En el lenguaje oral, las oraciones pueden separarse de acuerdo a las pausas y el descenso de la voz.
EL VERBO
LAS PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS:
LA SÍLABA ES UN GRUPO DE SONIDOS QUE SE PRONUNCIAN EN UN MISMO GOLPE DE VOZ.
SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS, LAS PALABRAS PUEDEN SER:
MONOSÍLABAS : UNA SÍLABA (MAR, SOL, PEZ…)
BISÍLABAS: DOS SÍLABAS ( BARCO, CERRO, PECA …)
TRISÍLABAS: TRES SÍLABAS (PIZARRA, CUADERNO, MATERIAL…)
POLISÍLABAS: CUATRO O MÁS SÍLABAS (MURCIÉLAGO, PANTANOSO, ENCERADO…)
Cuando una palabra no cabe al final de una línea se puede “romper” en dos, indicando con un guión "-"que la palabra continúa en la siguiente línea.
Para hacer esta separación hay que respetar las sílabas, es decir, una sílaba no se puede romper.
Por ejemplo: la palabra "pelota" se podría separar "pe- lota" o también "pelo- ta".
Vemos que no rompemos ninguna sílaba. Lo que no se podría hacer sería por ejemplo: "p- elota" o "pel -ota", ya que estaríamos rompiendo sílabas.
Tempoco podemos dejar una vocal suelta de una palabra al final de línea, es decir, la palabra “águila” se podría separar “águi-la”, pero no “á-gui-la)
LAS SÍLABAS PUEDEN SER:
ÁTONAS: Son las que dentro de una palabra no tienen elevación de tono de voz (en rojo)
ARMARIO
CALÉNDULA
TÓNICAS: Estas son las que tienen una elevación de tono al leerlas, pueden estar acentuadas o no estarlo (en rojo)
ARMARIO
CALÉNDULA
SEGÚN LA POSICIÓN DE LA SÍLABA TÓNICA, LAS PALABRAS PUEDEN SER:
AGUDAS: llevan el mayor golpe de voz en la última sílaba y llevan tilde cuando terminan en vocal, en “n” o en “s”. (Camión, reloj, subrayador…)
LLANAS: llevan el mayor golpe de voz en la penúltima sílaba y llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de “n” y de “s”. (Árbol, césped, farola…). (En algunos lugares se las conoce como graves)
ESDRÚJULAS: llevan el mayor golpe de voz en la antepenúltima sílaba y siempre llevan tilde. (Murciélago, relámpago, médico…)
SOBREESDRÚJULAS: llevan el mayor golpe de voz en la sílaba anterior a la antenúltima, es decir, empezando por la última en la cuarta, la quinta… y siempre llevan tilde. (Ábremelo, esporádicamente, últimamente…)
EL SUSTANTIVO
Los sustantivos son las palabras que utilizamos para nombrar personas, animales, plantas, lugares y objetos. Pueden estar en singular, uno solo,o en plural dos o más. así mismos pueden ser femenino o masculino.
Hay diferentes tipos de sustantivos:
Comunes o propios
Individuales o colectivos
Concretos o abstractos
Contables y no contables
Propios: nombran personas, animales, lugares…diferenciándolos de los demás, es decir de forma individual y siempre se escriben con mayúscula. (Ana, Tajo, Pirineos, Cuki…)
Comunes: nombran seres, plantas, lugares… de forma general, sin diferenciarlos, se escriben con minúscula, (perro, árbol, parque…)
Individual: nombran personas, animales, lugares…de forma individual, refiriéndose a uno solo, está en singular. (Casa, taza, abuelo…)
Colectivo: nombran a un grupo de personas, animales, plantas, objetos con una palabra y están en singular. (Cubertería, bosque, cordillera…)
EL ADJETIVO
Son las palabras que nos dicen cómo son o cómo están las personas, los animales, los objetos, los lugares... y concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan.
Recuerda pinchar en las imágenes.(En la página de lengua tienes más juegos de adjetivos)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)